Продемонстрировать свои инженерные навыки собрались ученики из десяти образовательных учреждений города, а также гости из Новосафоновской школы Прокопьевского района.
Участники игры, разделившись по научным направлениям соревновались в умении решать инженерные задачи и представлять полученные результаты: биоинженеры исследовали состав и свойства зубных паст: провели органолептический анализ, определили рН, пенообразование и абразивность пасты, нанотехнологи сравнили свойства глютена выделенного из разных видов муки, выяснили какое заболевание связано с глютеном, а также развеяли самые распространённые "мифы" о глютене, инженеры энергетики продемонстрировали свои знания в области электротехники, собрав различные электрические цепи и рассчитав стоимость расходуемой энергии.
Оценивали работу юных инженеров учителя физики, химии и биологии из образовательных учреждений города.
По итогам игры, в соответствии с суммой набранных баллов по всем трем направлениям, результаты следующие:
Диплом победителя 1 степени у команды Школы № 25.
Диплом победителя 2 степени у команд из Школы № 1, Лицея № 20, Гимназии № 24.
Диплом победителя 3 степени у команды Школы № 2, Гимназии № 6, Школы № 19, и Школы № 23, Школы № 26 и Новосафоновской СОШ.
Каждая команда проявила смекалку и изобретательность, и, безусловно, проделала колоссальную работу. Мы уверены, что полученные знания и навыки станут основой для будущих успехов участников в инженерных науках!
